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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

培訓(xùn)的7-2-1原則

 
講師:劉文迪 瀏覽次數(shù):2400
 培訓(xùn)說(shuō)起來(lái)是讓人非常頭疼的一個(gè)話題,很多管理者他都認(rèn)為培訓(xùn)就是發(fā)文手冊(cè),大家看看就學(xué)會(huì)了,大不了再講兩句,兩句不行三句。給你們手冊(cè)了,我也講那么多了,怎么還是不會(huì)呢?這些員工肯定不行,但是這種情況更有可能的是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不行。培訓(xùn)有一種非常有效的721模式,什么意思呢?就是70%來(lái)自于工作中學(xué)習(xí),20

培訓(xùn)說(shuō)起來(lái)是讓人非常頭疼的一個(gè)話題,很多管理者他都認(rèn)為培訓(xùn)就是發(fā)文手冊(cè),大家看看就學(xué)會(huì)了,大不了再講兩句,兩句不行三句。給你們手冊(cè)了,我也講那么多了,怎么還是不會(huì)呢?這些員工肯定不行,但是這種情況更有可能的是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不行。培訓(xùn)有一種非常有效的721模式,什么意思呢?就是70%來(lái)自于工作中學(xué)習(xí),20%是向他人學(xué)習(xí),10%是來(lái)自于正式的培訓(xùn)。

1、工作中學(xué)習(xí)怎么理解呢?成年人更容易接受學(xué)習(xí)的方式是在工作的過(guò)程中去學(xué)習(xí),在工作中解決具體的問(wèn)題,不斷的總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),可能才是學(xué)習(xí)效果最好的,說(shuō)一萬(wàn)遍都不如自己做一遍。

2、向他人學(xué)習(xí),除了工作中學(xué)習(xí),還需要向別人學(xué)習(xí)。因?yàn)閯e人的思考和做法,常常都能打破自己給予更多的啟發(fā)。但是向他人學(xué)習(xí)的比例也只占到了20%。為什么聽(tīng)了這么多道理,還是過(guò)不好這么一生呢?可能是聽(tīng)太多了吧。

3、正式的培訓(xùn),最后才是正式的培訓(xùn)。正式的培訓(xùn)是請(qǐng)老師上課,大家一起來(lái)討論。這個(gè)比例應(yīng)該是10%,因此在培訓(xùn)中應(yīng)該大致遵守的是721的原則。但是更多的管理者恰好是相反過(guò)來(lái)了,可能是127。用很多所謂的培訓(xùn),希望員工能夠得到翻天覆地的效果,顯然是一個(gè)偷懶的行為。作為管理者,自己更理解業(yè)務(wù),幫助員工在工作中學(xué)習(xí)可能是最好的培訓(xùn)方式。所以,一個(gè)好的管理者既要懂業(yè)務(wù),還要有細(xì)化目標(biāo),引導(dǎo)下屬完成目標(biāo)的能力。如果你現(xiàn)在的崗位角色和工作成分更偏向于管理型,你就要對(duì)標(biāo)思考自己是如何理解戰(zhàn)略。如何執(zhí)行目標(biāo)管理,如何招聘員工,又如何進(jìn)行培訓(xùn)等等問(wèn)題,這樣您才是一個(gè)好的管理者。



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劉文迪
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)