? 翻轉(zhuǎn)課堂慕課聯(lián)盟創(chuàng)始人
? 海爾創(chuàng)客實驗室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師
? CSTD認證學習設計師
? 企業(yè)大學顧問
? 國際促動師協(xié)會認證引導師
? 翻轉(zhuǎn)課堂教學技術(shù)訓練師
? 微課設計與開發(fā)訓練師
? 中國培訓雜志翻轉(zhuǎn)課堂領(lǐng)域特約撰稿人
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如何從戰(zhàn)略層面上制定培訓課程呢?好,這個問題非常好啊,我們很多時候培訓都是常規(guī)型的培訓,只會分階段,還有分他的內(nèi)控條線,或者是銷售條線,或者是分為他的一個不同的職能崗位提供這些培訓。那么我們企業(yè)的培訓師的話,他重要的一個職能就是把我們企業(yè)的
我認為啊,作為企業(yè)教練要更加關(guān)注以下三類人。 1、是年輕的業(yè)務總監(jiān)們,就是新晉的管理者。企業(yè)教練可以幫助他們打開視角,看到如何在組織中游刃有余,伴隨著組織一起成長,同時成就自身價值。優(yōu)秀的年輕管理者在企業(yè)里呀不斷向上晉升時,是常常會感
2023年9月15日的第五次集體學習,習先生發(fā)表《扎實推動教育強國建設》的主題講話,從培養(yǎng)時代新人、建設教育體系、提升教育服務高質(zhì)量發(fā)展能力、激發(fā)教育發(fā)展活力、增強教育國際影響力、培養(yǎng)教師隊伍六個方面提出建設教育強國的具體方法。習先生的
如何對企業(yè)培訓工作進行總結(jié),這七個指標,必須知道。 一、當期培訓成本總額。 二、人均培訓成本。計算方法為:當期培訓成本總額除以當期企業(yè)平均人數(shù)乘以百分之百,把前兩個指標和以往的數(shù)據(jù)做對比,就知道公司在培訓方面的投資是增加了還是減
如何保證培訓項目的順利開展?一個方法幫你提升培訓組織效率,稱其為五要素法,就是要從五個方面去做培訓項目的實施準備。五個要素分別是人、財、物、時間、場地。 第一要素,人的方面。應該考慮四個方面的內(nèi)容: 一、培訓管理者。也就是負責本
什么時候培訓員工是最有效果的?其實很多時候只要員工主動想學習的時候,那這個時候去培訓他是最有效果的,那么什么時候是員工最想學習的時候呢?有五個非常關(guān)鍵的節(jié)點。 第一個關(guān)鍵節(jié)點,員工剛加入公司的時候。新員工是帶著美好的期待加入公司,一定
企業(yè)為什么做不好培訓,除了沒有對于培訓工作的正確認識以外,很大程度上是由于沒有體系導致的結(jié)果,那應該如何搭建公司的培訓體系?記住這個四維度框架。 一、做任何工作,如何分工是必須要解決的問題。必須要有一個認識,培訓不是HR一個人或者一個
培訓需求分析會決定起培訓的成敗,以下是踩坑無數(shù)次之后總結(jié)的感悟。培訓需求分析簡單點,就是確定企業(yè)實際培訓內(nèi)容的過程,這么一個看似簡單的工作,卻導致了一個很矛盾的現(xiàn)象,很多企業(yè)的HR,都把培訓需求分析掛在嘴邊,一提到培訓就嚷嚷著要做需求分析,