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老板出錢請(qǐng)外面的專家和顧問(wèn)進(jìn)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至老板送大家出去學(xué)習(xí)。大家都在吶喊培訓(xùn)沒(méi)有用，它的根本原因在哪里呢？因?yàn)榕嘤?xùn)跟問(wèn)題的解決沒(méi)有關(guān)系，培訓(xùn)跟設(shè)計(jì)工作沒(méi)有關(guān)系，培訓(xùn)跟他的績(jī)效沒(méi)有關(guān)系。如何要把培訓(xùn)做的有用呢？核心點(diǎn)要做好四件工作。
新員工入職培訓(xùn)是決定新員工是否能夠快速融入團(tuán)隊(duì)形成戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，但往往被很多企業(yè)所忽略，很多新員工希望了解的內(nèi)容沒(méi)有在入職培訓(xùn)當(dāng)中得到體現(xiàn)，很多應(yīng)該讓新員工掌握的知識(shí)和技能也沒(méi)有得到重視，那如何才能設(shè)計(jì)好入職培訓(xùn)？提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架：
很多老板都在苦惱一個(gè)事情，我們都知道一線的員工才是給我們拿結(jié)果回來(lái)的員工。所以我們希望我們所有一線的員工業(yè)務(wù)員都是銷冠，都是能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造更多的價(jià)值。所以我們會(huì)去從績(jī)效上面去激勵(lì)他們薪酬上面給到他們高額的提成，能夠讓他們甚至于低底薪高提成或
如何對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，這七個(gè)指標(biāo)，必須知道。 一、當(dāng)期培訓(xùn)成本總額。 二、人均培訓(xùn)成本。計(jì)算方法為：當(dāng)期培訓(xùn)成本總額除以當(dāng)期企業(yè)平均人數(shù)乘以百分之百，把前兩個(gè)指標(biāo)和以往的數(shù)據(jù)做對(duì)比，就知道公司在培訓(xùn)方面的投資是增加了還是減
如果我不說(shuō)，可能永遠(yuǎn)不知道培訓(xùn)目的和培訓(xùn)目標(biāo)的區(qū)別，更不知道可能就因?yàn)樗麄儯瑢?dǎo)致了企業(yè)培訓(xùn)的失敗。 第一，什么是培訓(xùn)目的，就是為什么要進(jìn)行培訓(xùn)？舉個(gè)例子，本次管理技能提升培訓(xùn)的目的，是幫助基層管理人員樹立正確的管理意識(shí)，提升他們的管理
如何制定針對(duì)性的培訓(xùn)方式呢？好，那我們可能根據(jù)不同的一個(gè)學(xué)員情況的話，就要制定不同的一些培訓(xùn)的方案。這個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。在企業(yè)當(dāng)中的話，我們大多時(shí)候是在解決共性的問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別性問(wèn)題都是給到了我們的銷售主管。作為銷售主管呢，你可能就要針對(duì)不同的人
什么時(shí)候培訓(xùn)員工是最有效果的？其實(shí)很多時(shí)候只要員工主動(dòng)想學(xué)習(xí)的時(shí)候，那這個(gè)時(shí)候去培訓(xùn)他是最有效果的，那么什么時(shí)候是員工最想學(xué)習(xí)的時(shí)候呢？有五個(gè)非常關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。 第一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，員工剛加入公司的時(shí)候。新員工是帶著美好的期待加入公司，一定
領(lǐng)導(dǎo)讓寫一個(gè)培訓(xùn)方案，知道應(yīng)該寫什么嗎？這十二個(gè)要素必須記住。 一、培訓(xùn)目的。就是做這個(gè)培訓(xùn)的原因是什么，比如本次培訓(xùn)的目的，是為了提高辦公室文員的電腦操作技巧，提升打字速度。 二、培訓(xùn)目標(biāo)。是對(duì)培訓(xùn)目的的細(xì)化，是這次培訓(xùn)需要達(dá)
我認(rèn)為啊，作為企業(yè)教練要更加關(guān)注以下三類人。 1、是年輕的業(yè)務(wù)總監(jiān)們，就是新晉的管理者。企業(yè)教練可以幫助他們打開(kāi)視角，看到如何在組織中游刃有余，伴隨著組織一起成長(zhǎng)，同時(shí)成就自身價(jià)值。優(yōu)秀的年輕管理者在企業(yè)里呀不斷向上晉升時(shí)，是常常會(huì)感
如何從戰(zhàn)略層面上制定培訓(xùn)課程呢？好，這個(gè)問(wèn)題非常好啊，我們很多時(shí)候培訓(xùn)都是常規(guī)型的培訓(xùn)，只會(huì)分階段，還有分他的內(nèi)控條線，或者是銷售條線，或者是分為他的一個(gè)不同的職能崗位提供這些培訓(xùn)。那么我們企業(yè)的培訓(xùn)師的話，他重要的一個(gè)職能就是把我們企業(yè)的
忽略這個(gè)小細(xì)節(jié)，可能就會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失敗，那就是培訓(xùn)目的和培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置，這兩個(gè)概念只有一字之差，但卻起到了不同的作用。培訓(xùn)目的就是為什么要進(jìn)行培訓(xùn)，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的是幫助銷售員樹立正確的銷售意識(shí)，提升銷售技能，并且讓大家能夠掌握一些常用銷售
2023年9月15日的第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)先生發(fā)表《扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》的主題講話，從培養(yǎng)時(shí)代新人、建設(shè)教育體系、提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力、激發(fā)教育發(fā)展活力、增強(qiáng)教育國(guó)際影響力、培養(yǎng)教師隊(duì)伍六個(gè)方面提出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的具體方法。習(xí)先生的
什么是訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合呢？很多的企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)中心都在使用這個(gè)詞兒。這個(gè)詞兒其實(shí)最早呢在華為開(kāi)始用起來(lái)的理解起來(lái)非常容易。 1、就是一方面要進(jìn)行集中訓(xùn)練。那么仗怎么打兵就怎么練。 2、另外一方面要跟實(shí)際的工作結(jié)合起來(lái)，華為大學(xué)在進(jìn)行培訓(xùn)的
實(shí)施過(guò)移動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的HR伙伴，應(yīng)該有這樣的感受，叫酒香也怕巷子深。當(dāng)你們把精心挑選的課程放在學(xué)員面前，讓他們學(xué)的時(shí)候，學(xué)員會(huì)很自主的參與其中嗎？會(huì)的，是誰(shuí)？身邊的學(xué)霸完全不用操心，他們不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)任何一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那么其他人呢，尤其是
想不想知道公司的培訓(xùn)是否有效？柯氏層次法送給你，通常從四個(gè)維度去評(píng)估一個(gè)培訓(xùn)的效果： 一、反應(yīng)層評(píng)估。也就是去看參訓(xùn)人員，對(duì)于本次培訓(xùn)的滿意度，如果大家從心里就不認(rèn)可這項(xiàng)培訓(xùn)，效果自然就無(wú)從談起了，這個(gè)層次的評(píng)估內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：
就是我們培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人至少在三個(gè)方面是很有建樹的。 1、它應(yīng)該是一個(gè)行業(yè)的專家，對(duì)你所在的行業(yè)應(yīng)該是比較了解的。了解行業(yè)的過(guò)去，了解行業(yè)的未來(lái)。包括行業(yè)當(dāng)中目前存在很多問(wèn)題，你們也能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。你在這個(gè)行業(yè)里面如果不了解，你很多
企業(yè)全套培訓(xùn)管理制度應(yīng)該包含哪些具體的內(nèi)容？一般完整的培訓(xùn)制度體系主要包括了七個(gè)部分： 一、培訓(xùn)責(zé)任制度。通過(guò)這個(gè)制度，要明確公司哪些人要參與到培訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái)，他們的具體職責(zé)是什么？又具有哪些權(quán)利？如何對(duì)他們的工作進(jìn)行考核？考核的結(jié)果
想派員工外出培訓(xùn)，但又怕員工學(xué)完就跑怎么辦？那就必須要懂培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議，勞動(dòng)合同法第二十二條明確規(guī)定，用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。什么意思？就如果企業(yè)付出了較高的代價(jià)，安排員工參
怎么去評(píng)估培訓(xùn)到底有沒(méi)有落地，從兩個(gè)方面來(lái)評(píng)估培訓(xùn)有沒(méi)有落地。 第一個(gè)，從事的方面。從事的方面，可以從四個(gè)維度來(lái)評(píng)估培訓(xùn)有沒(méi)有落地，一看就知道了。 第一，業(yè)績(jī)。業(yè)務(wù)有沒(méi)有提升。 第二，過(guò)程數(shù)據(jù)有沒(méi)有提升。 第三，團(tuán)隊(duì)
真的了解培訓(xùn)嗎？知道培訓(xùn)的特點(diǎn)嗎？首先培訓(xùn)工作有三大短板。 一、成本高。無(wú)論是不是外聘培訓(xùn)師，培訓(xùn)的成本都是高昂的，參訓(xùn)層級(jí)越高，參訓(xùn)人員越多，職能越靠近，業(yè)務(wù)線培訓(xùn)周期越長(zhǎng)，培訓(xùn)的成本也就越高，組織這類培訓(xùn)就一定要慎重。 二、
對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，在社會(huì)發(fā)展快速的腳步上。壓力是非常大的。每個(gè)人都有每個(gè)人的傷痛，只是他不一定會(huì)告訴你；你看見(jiàn)誰(shuí)整天嘻嘻哈哈，其實(shí)他背地里哭的次數(shù)不比笑的次數(shù)少。壓力是一種感覺(jué)，一種心態(tài)。只能說(shuō)，生而為人，都不容易。 人都是伴隨成長(zhǎng)
培訓(xùn)需求分析會(huì)決定起培訓(xùn)的成敗，以下是踩坑無(wú)數(shù)次之后總結(jié)的感悟。培訓(xùn)需求分析簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是確定企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程，這么一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，卻導(dǎo)致了一個(gè)很矛盾的現(xiàn)象，很多企業(yè)的HR，都把培訓(xùn)需求分析掛在嘴邊，一提到培訓(xùn)就嚷嚷著要做需求分析，
公司的培訓(xùn)水平在什么級(jí)別，把它分成了五個(gè)級(jí)別，五個(gè)級(jí)別分別是青銅級(jí)別、白銀級(jí)別、黃金級(jí)別、鉆石級(jí)別和王者級(jí)別。 一、青銅級(jí)別的水平。在培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)方面，是沒(méi)有明確獨(dú)立的培訓(xùn)組織，來(lái)專門實(shí)施和進(jìn)行培訓(xùn)工作的管理的。 二、白銀級(jí)別
作為hr我們?cè)谶x擇學(xué)員給我們的員工上課的老師這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們到底應(yīng)該選擇外訓(xùn)老師還是選擇內(nèi)訓(xùn)老師呢？這就在于這兩個(gè)老師之間的區(qū)別。外訓(xùn)老師新鮮度更高，員工會(huì)覺(jué)得說(shuō)保持一定的新鮮感，也可能對(duì)這個(gè)課程的接受度會(huì)更高，更愿意去學(xué)習(xí)，他更會(huì)覺(jué)得這
我們將培訓(xùn)水平分為五個(gè)級(jí)別，分別是青銅級(jí)別、白銀級(jí)別、黃金級(jí)別、鉆石級(jí)別和王者級(jí)別。 1、首先來(lái)看看青銅級(jí)別。這個(gè)級(jí)別在培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)方面是沒(méi)有明確獨(dú)立的培訓(xùn)組織，來(lái)專門實(shí)施和進(jìn)行培訓(xùn)工作的管理的。 2、接下來(lái)是白銀級(jí)別。這個(gè)級(jí)
企業(yè)年底可以重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)培訓(xùn)領(lǐng)域： 績(jī)效評(píng)估與目標(biāo)設(shè)定：年底是對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的時(shí)候，培訓(xùn)員工和管理人員如何進(jìn)行有效的績(jī)效評(píng)估和目標(biāo)設(shè)定是非常重要的。提供培訓(xùn)課程，幫助員工和管理人員了解績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及如何設(shè)定明
很多企業(yè)都想提升自己的管理能力，但又沒(méi)錢到外邊請(qǐng)老師，請(qǐng)了也不一定能解決問(wèn)題，那應(yīng)該怎么培訓(xùn)？一個(gè)不花錢，或者花很少的錢，就能達(dá)到一定效果的培訓(xùn)方法：事件處理法，其操作主要包括七個(gè)步驟： 一、確定每次培訓(xùn)討論的主題，比如本次培訓(xùn)要討論
企業(yè)為什么做不好培訓(xùn)，除了沒(méi)有對(duì)于培訓(xùn)工作的正確認(rèn)識(shí)以外，很大程度上是由于沒(méi)有體系導(dǎo)致的結(jié)果，那應(yīng)該如何搭建公司的培訓(xùn)體系？記住這個(gè)四維度框架。 一、做任何工作，如何分工是必須要解決的問(wèn)題。必須要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)不是HR一個(gè)人或者一個(gè)
如何保證培訓(xùn)項(xiàng)目的順利開(kāi)展？一個(gè)方法幫你提升培訓(xùn)組織效率，稱其為五要素法，就是要從五個(gè)方面去做培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施準(zhǔn)備。五個(gè)要素分別是人、財(cái)、物、時(shí)間、場(chǎng)地。 第一要素，人的方面。應(yīng)該考慮四個(gè)方面的內(nèi)容： 一、培訓(xùn)管理者。也就是負(fù)責(zé)本
什么樣的人，可以當(dāng)好企業(yè)的培訓(xùn)師，很多管理者或者HR都有一個(gè)誤區(qū)，只要這個(gè)人待的時(shí)間久，業(yè)務(wù)熟就可以去做培訓(xùn)，但事實(shí)，一次又一次的打臉，錢花了，時(shí)間花了，卻沒(méi)有取得預(yù)想的培訓(xùn)效果。認(rèn)為選拔培訓(xùn)師最重要的原則在于三個(gè)方面： 一、有所長(zhǎng)。