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企業(yè)為什么做不好培訓？在實際的工作中，很多企業(yè)的管理層或者HR，都會有這個困惑，明明已經(jīng)準備的很充分了，為什么培訓還是沒有效果？就這個問題呢，調查過很多，去問大家的看法，得到的答案五花八門，有的是因為沒有好的培訓老師，有的是因為沒有很好的培
你的店里有培訓嗎？你的店里沒有培訓，你憑什么讓員工在你這優(yōu)秀呢？有的老板只是說我只要結果，我不要過程，這種老板是最不負責任的。你連個培訓都沒有，你怎么能讓你的員工優(yōu)秀呢？優(yōu)秀的員工到你這兒來，因為你沒有流程，沒有體制，也都變得不優(yōu)秀了。你的
很多老板都在苦惱一個事情，我們都知道一線的員工才是給我們拿結果回來的員工。所以我們希望我們所有一線的員工業(yè)務員都是銷冠，都是能夠為我們創(chuàng)造更多的價值。所以我們會去從績效上面去激勵他們薪酬上面給到他們高額的提成，能夠讓他們甚至于低底薪高提成或
企業(yè)為什么做不好培訓，除了沒有對于培訓工作的正確認識以外，很大程度上是由于沒有體系導致的結果，那應該如何搭建公司的培訓體系？記住這個四維度框架。 一、做任何工作，如何分工是必須要解決的問題。必須要有一個認識，培訓不是HR一個人或者一個
2023年9月15日的第五次集體學習，習先生發(fā)表《扎實推動教育強國建設》的主題講話，從培養(yǎng)時代新人、建設教育體系、提升教育服務高質量發(fā)展能力、激發(fā)教育發(fā)展活力、增強教育國際影響力、培養(yǎng)教師隊伍六個方面提出建設教育強國的具體方法。習先生的
入職培訓，可以幫助新員工快速融入團隊，也是形成戰(zhàn)斗力的關鍵步驟，但很多企業(yè)卻常常忽視了它的作用，那么如何設計新員工入職培訓？分三個維度。 一、從崗位培訓做起。這包括了崗位的管理關系、工作內容、職責和權限，以及行政福利、績效考核、晉升路
就是我們培訓的負責人至少在三個方面是很有建樹的。 1、它應該是一個行業(yè)的專家，對你所在的行業(yè)應該是比較了解的。了解行業(yè)的過去，了解行業(yè)的未來。包括行業(yè)當中目前存在很多問題，你們也能夠有一個清晰的認識。你在這個行業(yè)里面如果不了解，你很多
如果還認為公司的培訓成本低，那就一定要看完。按理培訓成本是HR最常核算的費用之一，應該是非常熟悉的，真正搞懂培訓成本，包含哪些項目的HR很少，一般而言，培訓公司包括兩個部分： 第一部分，顯性成本。顯性成本，顧名思義就是很容易看到的錢，
如何制定針對性的培訓方式呢？好，那我們可能根據(jù)不同的一個學員情況的話，就要制定不同的一些培訓的方案。這個是沒錯的。在企業(yè)當中的話，我們大多時候是在解決共性的問題。對于個別性問題都是給到了我們的銷售主管。作為銷售主管呢，你可能就要針對不同的人
企業(yè)全套培訓管理制度應該包含哪些具體的內容？一般完整的培訓制度體系主要包括了七個部分： 一、培訓責任制度。通過這個制度，要明確公司哪些人要參與到培訓工作當中來，他們的具體職責是什么？又具有哪些權利？如何對他們的工作進行考核？考核的結果
對于一個成年人來說，在社會發(fā)展快速的腳步上。壓力是非常大的。每個人都有每個人的傷痛，只是他不一定會告訴你；你看見誰整天嘻嘻哈哈，其實他背地里哭的次數(shù)不比笑的次數(shù)少。壓力是一種感覺，一種心態(tài)。只能說，生而為人，都不容易。 人都是伴隨成長
如果我不說，可能永遠不知道培訓目的和培訓目標的區(qū)別，更不知道可能就因為他們，導致了企業(yè)培訓的失敗。 第一，什么是培訓目的，就是為什么要進行培訓？舉個例子，本次管理技能提升培訓的目的，是幫助基層管理人員樹立正確的管理意識，提升他們的管理
老板出錢請外面的專家和顧問進來進行培訓，甚至老板送大家出去學習。大家都在吶喊培訓沒有用，它的根本原因在哪里呢？因為培訓跟問題的解決沒有關系，培訓跟設計工作沒有關系，培訓跟他的績效沒有關系。如何要把培訓做的有用呢？核心點要做好四件工作。
忽略這個小細節(jié)，可能就會導致培訓失敗，那就是培訓目的和培訓目標的設置，這兩個概念只有一字之差，但卻起到了不同的作用。培訓目的就是為什么要進行培訓，比如業(yè)務培訓的目的是幫助銷售員樹立正確的銷售意識，提升銷售技能，并且讓大家能夠掌握一些常用銷售
怎么樣讓這個培訓部門在公司里面有話語權？怎么能讓你們培訓師能夠感覺到在這個部門里面干的有意思？怎么樣讓你這個HRD能夠這個培訓總監(jiān)能夠往上再走，也就取決于這個我的關鍵詞是價值和經(jīng)營，就是要有經(jīng)營思維，要主動出擊，而不是被動的來做一些培訓，那
很多企業(yè)都想提升自己的管理能力，但又沒錢到外邊請老師，請了也不一定能解決問題，那應該怎么培訓？一個不花錢，或者花很少的錢，就能達到一定效果的培訓方法：事件處理法，其操作主要包括七個步驟： 一、確定每次培訓討論的主題，比如本次培訓要討論
2023年到底怎么樣做培訓？培訓的目的是什么呢？ 1、就是戰(zhàn)略落地。就是你公司有了戰(zhàn)略，也就對這樣的戰(zhàn)略進了分解，你怎么樣讓每一個人都明白這個戰(zhàn)略及相關聯(lián)的意義在哪里？ 2、就是為了讓員工的能力得到提升。其實員工的能力提升，你會
如何從戰(zhàn)略層面上制定培訓課程呢？好，這個問題非常好啊，我們很多時候培訓都是常規(guī)型的培訓，只會分階段，還有分他的內控條線，或者是銷售條線，或者是分為他的一個不同的職能崗位提供這些培訓。那么我們企業(yè)的培訓師的話，他重要的一個職能就是把我們企業(yè)的
怎么去評估培訓到底有沒有落地，從兩個方面來評估培訓有沒有落地。 第一個，從事的方面。從事的方面，可以從四個維度來評估培訓有沒有落地，一看就知道了。 第一，業(yè)績。業(yè)務有沒有提升。 第二，過程數(shù)據(jù)有沒有提升。 第三，團隊
培訓需求分析會決定起培訓的成敗，以下是踩坑無數(shù)次之后總結的感悟。培訓需求分析簡單點，就是確定企業(yè)實際培訓內容的過程，這么一個看似簡單的工作，卻導致了一個很矛盾的現(xiàn)象，很多企業(yè)的HR，都把培訓需求分析掛在嘴邊，一提到培訓就嚷嚷著要做需求分析，
想派員工外出培訓，但又怕員工學完就跑怎么辦？那就必須要懂培訓服務協(xié)議，勞動合同法第二十二條明確規(guī)定，用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業(yè)技術培訓的，可以與勞動者訂立協(xié)議，約定服務期。什么意思？就如果企業(yè)付出了較高的代價，安排員工參
那圍繞基層干部人多底子薄的特點，基層干部的培養(yǎng)方案側重于全覆蓋的普訓。以及當我們的組織較為龐大時，做到總部和分支機構的上下聯(lián)動，打造出口耳相傳的優(yōu)質項目品牌，具體怎么做呢？首先因為覆蓋面廣，所以我們盡可能的要讓學習的內容是易于推廣和復制的。
新員工培訓要有四個了解。 1、是了解公司。那根據(jù)新員工的性質不一樣，比如說社招的或者校招的，或者說呢高層員工那么內容有所區(qū)別，主要其實就是公司的介紹業(yè)務呀產(chǎn)品啊和客戶行業(yè)等等這樣的一些介紹。 2、是了解核心價值觀。核心價值觀呢是
作為hr我們在選擇學員給我們的員工上課的老師這個過程當中，我們到底應該選擇外訓老師還是選擇內訓老師呢？這就在于這兩個老師之間的區(qū)別。外訓老師新鮮度更高，員工會覺得說保持一定的新鮮感，也可能對這個課程的接受度會更高，更愿意去學習，他更會覺得這
我認為啊，作為企業(yè)教練要更加關注以下三類人。 1、是年輕的業(yè)務總監(jiān)們，就是新晉的管理者。企業(yè)教練可以幫助他們打開視角，看到如何在組織中游刃有余，伴隨著組織一起成長，同時成就自身價值。優(yōu)秀的年輕管理者在企業(yè)里呀不斷向上晉升時，是常常會感
新員工入職培訓是決定新員工是否能夠快速融入團隊形成戰(zhàn)斗力的關鍵，但往往被很多企業(yè)所忽略，很多新員工希望了解的內容沒有在入職培訓當中得到體現(xiàn)，很多應該讓新員工掌握的知識和技能也沒有得到重視，那如何才能設計好入職培訓？提供一個標準框架：
什么時候培訓員工是最有效果的？其實很多時候只要員工主動想學習的時候，那這個時候去培訓他是最有效果的，那么什么時候是員工最想學習的時候呢？有五個非常關鍵的節(jié)點。 第一個關鍵節(jié)點，員工剛加入公司的時候。新員工是帶著美好的期待加入公司，一定
什么樣的人，可以當好企業(yè)的培訓師，很多管理者或者HR都有一個誤區(qū)，只要這個人待的時間久，業(yè)務熟就可以去做培訓，但事實，一次又一次的打臉，錢花了，時間花了，卻沒有取得預想的培訓效果。認為選拔培訓師最重要的原則在于三個方面： 一、有所長。
企業(yè)內訓花錢出力還不落好！說說如何做好內訓？如何讓企業(yè)內訓效率高效果好？對于企業(yè)來講，培訓是一筆投資人力物力時間的事情，但很多時候出力不討好，大多數(shù)的企業(yè)內訓成為業(yè)務部門眼中的額外負擔，成為企業(yè)員工內耗的一種形式。有25%的直線經(jīng)理認為培訓
要提高企業(yè)培訓的效果，可以考慮以下幾個方面： 需求分析：在進行培訓之前，進行一次全面的需求分析是非常重要的。了解員工的培訓需求、優(yōu)勢和改進點，以及組織的目標和戰(zhàn)略，有助于確定培訓的重點和內容。 制定明確的目標：確保培訓目標明確、